La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores.

702 palabras 3 páginas
Lectura: la formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores.
Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica. Se concibe a la ciencia educativa crítica como una forma de investigación y acción pedagógica participativa, como reflexión, análisis, problematización y critica de prácticas educativas para incidir en su transformación. El propósito de una comunidad critica es la reflexión, el autoconocimientos y la acción política eficaz usando como método el dialogo y la investigación educativa.
Los principales resultados que se obtienen al ejercer una acción pedagógica en una comunidad crítica son:
Elevar la autoconciencia de los sujetos participantes.
Elevar el
…ver más…
En concreto pueden ayudarnos a entender las cuasas de la insatisfacción y el sufrimientos cuasado por: la irracionalidad en la esfera de la cultura, manifestada en el contenido y las practicas de la comunicación
El sentido individual de falta de efectividad y el sentido social de la falta de productivadad en la esfera del conocimiento manifestando en las practicas productivas
La injusticia en la esfera de lo político, manifestada en las estructuras y practicas de la organización social y en sus consecuencias.
Los valores modernos siguen siendo relevantes a pesar de las transformaciones sociales de la posmodernidad y de la condición posmoderna. La modernidad vive en la posmodernidad no se ha convertido en un pasada que hayamos dejado atrás y que pueda ser olvidado.
La justicia sigue siendo un valor prioritario en las relaciones interpersonales en las prácticas e instituciones legales y en las relaciones internacionales.
De acuerdo con Habermas, la universidad tiene cuatro funciones: trasmisión de técnicas socialización de los estudiantes en normas, valores y competencias apropiadas en la practica de las profesionales elegidas
La transmisión, análisis crítico y desarrollo de la cultura
La policitación de los estudiantes.
El conocimiento relevante, los valores y las técnicas pueden ser transmitidos al profesor novicio, pero deben ser

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