La geografia como ciencia social y como competencia espacial

1060 palabras 5 páginas
Tema 2. Enseñanza de la Geografía como ciencia social.
“La Geografía en un curriculum de Ciencias Sociales” de CAPEL, H. y URTEAGA ,L.

¿Cuáles son las justificaciones que dan los autores para que la enseñanza de la geografía se aborde con el enfoque de las ciencias sociales?
La sucesión de cambios de paradigma y los debates en torno al objeto y al método de la Geografía tuvieron diversos efectos positivos y negativos en la enseñanza primaria y secundaria por lo que la persistencia de antiguos moldes pedagógicos y la incorporación de innovaciones produjo cierta confusión. La necesidad de desarrollar habilidades a través de las enseñanzas geográficas para poder diseñar el conjunto de conocimientos que debe de dominar el alumno de
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Tema 4. Enseñanza de la Geografía como competencia espacial.
“Fines y valores de la educación geográfica” de Pinchemel.

¿Cuáles son los cambios que Pinchemel identifica en la enseñanza de la Geografía?
Anteriormente la enseñanza se daba con ayuda de mapas murales, actualmente los recursos potenciales casi parecen ilimitados en números, desde datos de los censos hasta bancos de datos computarizados, desde mapas a diferentes fuentes visuales tales como la fotografía área obtenida con aparatos de detección remota. Se pueden ver fotografías de la tierra como un todo sin necesidad de la mediación de un cartógrafo.

¿En qué consiste la naturaleza de la geografía moderna, según Pinchemel?
En entender como las sociedades humanas pueden resolver la cantidad de problemas de organización espacial planteados por la población de la tierra y su desarrollo. Utiliza los hechos para estudiar los problemas de las relaciones espaciales en la tierra. Se caracteriza por su dedicación a la teoría, a los métodos deductivos, a las técnicas cuantitativas y por su contribución conceptual.

¿Cuáles valores atribuye Pinchemel a la educación geográfica?
Valores

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