La huesped stephanie meyer

772 palabras 4 páginas
Desarrollo infantil y competencias en la Primera infancia

Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia

Cecilia María Vélez White Ministra de Educación Nacional Isabel Segovia Ospina Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media María Mercedes Lievano Alzate Alina Gómez Flórez Carlos del Castillo Cabrales Marta Cecilia Torrado Pacheco Equipo Técnico Unidad de Educación para la Primera Infancia Coordinación Editorial Unidad de Educación para la Primera Infancia Ministerio de Educación Nacional Autoras Rebeca Puche Navarro Mariela Orozco Hormaza Blanca Cecilia Orozco Hormaza Miralba Correa Restrepo Corporación niñez y conocimiento Corrección de Estilo Fanny Díaz Camacho Fotografías Patricia Rincón Fernando Ruiz
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CreandO esPaCiOs edUCatiVOs signiFiCatiVOs COn lOs niÑOs
Espacios educativos significativos: sus características Análisis de situaciones La observación

85
86 98 108

3.

COnClUsiOnes

117

carta De la ministra
Competencias en la Primera infancia

esde la Revolución Educativa entendemos que el desarrollo de nuestro País y el porvenir de las próximas generaciones de colombianos están asociados directamente con la educación que podamos brindarles hoy a nuestros niños, niñas y jóvenes. Creemos que una de las mejores oportunidades que le podemos ofrecer a Colombia y a sus ciudadanos es el acceso a una educación que comience desde la gestación y continúe durante toda la vida. Por ello, consideramos como fundamental la atención, el cuidado y la educación en los primeros años de vida, no sólo porque son importantes para el crecimiento, sino también para el desarrollo de competencias para la vida que permitan a los niños y las niñas interactuar consigo mismo, con sus pares, adultos y con el ambiente físico y social que los rodea. Para garantizar una atención integral a los menores de cinco años, especialmente a aquellos más pobres y en condiciones de vulnerabilidad, y en el marco de lo establecido en el artículo

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