La informatica y su relacion con la matematica

1751 palabras 8 páginas
INTRODUCCION

La historia del desarrollo de la humanidad está estrechamente ligada a los avances científicos-tecnológicos. En cada una de sus etapas de desarrollo la sociedad ha tenido la tarea de preparar al hombre para que asimile y enfrente los retos impuestos por los avances científicos-tecnológicos en función del desarrollo social.
A través de la historia acaecieron sucesivos descubrimientos científicos-tecnológicos que transformaron la forma de actuar y pensar de los hombres. En todas las épocas se ha hablado de la importancia de la enseñanza para el desarrollo económico, político y social de cada región, estado o país; la historia de la educación muestra que los descubrimientos científicos, en todos los tiempos, han tenido su
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El computador es sin duda el mayor apoyo de la Matemática en nuestro tiempo, como afirma Lynn Steen: "este intruso ha cambiado el ecosistema de las Matemáticas profunda y permanentemente".
Esta revolución está en marcha y no podemos percibir todavía sus límites y profundidad, pues la misma está estrechamente relacionada con el progreso del hardware y software, un proceso que evoluciona a una velocidad nunca vista por la Humanidad.
Con la aparición de la computadora los profesores de Matemática se enfrentan a un nuevo fenómeno; uno de los objetivos firmemente sostenidos de la enseñanza de la Matemática, la habilidad de calcular, entra en crisis. La literatura acerca del uso de la computadora ha comenzado a imponerse y los perjuicios han ido desapareciendo.
Hoy los efectos positivos del enfoque de resolución de problemas, la introducción del cálculo aproximado, el acercamiento algorítmico a los problemas impuestos por el uso de las computadoras son aceptados ampliamente, así como la renovación real en la enseñanza de técnicas para el cálculo aritmético y el cálculo mental.
La utilización de las computadoras en el salón de clases se presenta como el centro de las reformas en las estructuras didácticas para la enseñanza de la Matemática.
Señalemos algunas direcciones de influencia de la computación en relación con la enseñanza de la Matemática:
• El acercamiento algorítmico a la formulación y solución de los problemas.
La interrogante referida a: la

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