La pedagogia como profesion

1603 palabras 7 páginas
INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo, se pretende enfocar la pedagogía como profesión, la cual, cabe mencionar que posee diversas ramas de trabajo laboral, en distintos ámbitos, que, a lo largo del presente trabajo abordaremos, fundamentándonos en diversas referencias bibliográficas.
Es interesante indagar, lo que realmente es o se dedica un pedagogo, es importante resaltar que ciertas personas son pedagogos natos, otros la practican, y algunos más son pedagogos ocasionales.
Algunas personas, cuya simpatía natural por las alegrías y las luchas de los estudiantes los hace idóneos, para esta profesión. Hay quienes han estudiado una serie de cursos, cuidadosamente planeados para capacitarse en este ámbito pedagógico. Otros aparecen en
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Motivará al aprendiz para interesarle y despertar su curiosidad por las cosas. Cooperará en su aprendizaje, sin ser opresor, sin sustituirle en aquellas acciones que él mismo pueda realizar. Estará atento y no intervendrá con precipitación, aunque procurará ayudarle siempre que lo necesite. Sin embargo, el pedagogo como docente, también puede ocupar el lugar en el área administrativa, en orientación vocacional. El pedagogo también, encaja en la investigación de manera activa.
“En muchos casos, parece que los docentes implicados en investigación nos vemos a sí mismos como profesores de aula. El problema del tiempo es visto como un dilema entre la enseñanza y la investigación, que es resuelto siempre a favor de la primera y no contempla la función crítica de la propia práctica profesional a través de la investigación, no por que no se quiera, sino por falta tiempo (no sólo es el tiempo libre –en horas y minutos- lo que importa conocer, sino el sentido de los ritmos y ciclos específicos de la vida escolar en que trabajamos) y espacios idóneos.”
Entonces, el análisis parte del carácter propio y según sus correlaciones, entre los ejes que constituyen, la organización interna de pensamiento sobre la formación, los sistemas de poder que regulan la práctica del pedagogo y las formas por medio de las cuales los profesionistas pueden y deben reconocerse como sujetos de formación. La noción de formación del pedagogo de

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