Las funciones psíquicas superiores

La concepción de Vigotski sobre las funciones psíquicas superiores es lo que, al igual que a Piaget, le permitió tomar distancia respecto de los otros investigadores de su época, que concebían el estudio del comportamiento de manera muy limitada, como lo abordaba el asociacionismo, la reflexología de Pavlov y Bechterev y el conductismo estadounidense de Hull, Thorndike y Skinner.

En la época de Vigotski, que de hecho eran los mismos años en que Piaget y Freud realizaban sus principales trabajos, el panorama de la psicología estaba muy influido por el método del análisis psicológico, señala Vigotski, la tarea de la investigación se ve reducida a presentar el proceso superior como una suma de …ver más…

Tenemos muchas razones para afirmar que el desarrollo cultural consiste en la apropiación de métodos de comportamiento basados en uso de señales como medios para cumplir cualquier operación psicológica en particular.

El estado primitivo infantil de desarrollo propuesto por Vigotski, que él entendía como un retardo en el desarrollo cultural infantil, se debe al hecho de que los niños, por alguna causa externa o interna, no se han adueñado de los medios culturales del comportamiento y, sobre todo, no han desarrollado adecuadamente su lenguaje.

Sin embargo, señala Vigotski, el niño primitivo es un niño sano.

Bajo ciertas condiciones, el niño primitivo puede tener un desarrollo cultural normal y alcanzar el nivel intelectual de un hombre provisto de cultura, casi siempre retrasa el desarrollo de un niño débil, y a menudo se combina con el retraso mental.

El estado primitivo en su forma mixta, es decir, asociado a cierta debilidad mental, señala Vigotski, no nos debe hacer perder nuestro punto de vista: se trata de dos fenómenos diferentes.

El retraso en el desarrollo orgánico o natural se origina en defectos del cerebro, en tanto que el retardo en el desarrollo cultural obedece a una apropiación insuficiente de los métodos de razonamiento cultural.

El retardo en el desarrollo del razonamiento lógico y en el de la formación de conceptos, según Vigotski, se