La reforma integral de la ems.

1840 palabras 8 páginas
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS.

Comparto con ustedes aspectos importantes de la Reforma Educativa y algunos comentarios derivados de esta.
Identidad.
* La Reforma Integral dará identidad al Bachillerato. ¿Cómo?
Con objetivos claros y compartidos, trabajo en Conjunto y egresados que compartan un perfil común con los elementos estratégicos para desenvolverse en el siglo XXI.
Calidad.
La R. I. logrará que todas las escuelas compartan estándares mínimos de calidad. ¿Cómo?
Asegurando que todos los alumnos egresen con una serie de competencias para desenvolverse funcionalmente y colaborar en la construcción de una sociedad democrática
…ver más…
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.
Disciplinares básicas
Matemáticas.
* Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. * Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. * Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. * Argumenta la solución obtenida de un problema, con

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