La variedad de combinaciones de factores que colocan en riesgo a los adolescentes.

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5. La variedad de combinaciones de factores que colocan en riesgo a los adolescentes.
La importancia de la historia personal y las expectativas individuales.

“No existe interiorización en motivación esta consiste en la reconstrucción interna de operación realizada”
Es importante tomar en cuenta los cambios por los que atraviesan los adolescentes ya que se encuentran en un periodo de transición. Ante estos cambios el individuo que es estudiante y al mismo tiempo transita por la etapa de la adolescencia, se enfrenta a innumerables problemáticas ya que tienen que hacer frente a los conflictos derivados de la sociedad adulta, así como las relaciones personales; es decir la relación con los grupos de pares esto ante el hecho de querer
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Ya que el alumno sufre al adaptarse a las nuevas condiciones de trabajo en secundaria eso sin mencionar los cambios propios de la etapa.
Así mismo es fundamental que los docentes sean creativos en cuanto a las formas de impartir sus clases puesto que los alumnos se aburren fácilmente al no encontrarle sentido a lo que aprenden ya que las clases se vuelven rutinarias y para ellos no hay algo interesante que les haga aprender de manera motivacional.
Durkin.”Señala la importancia de que los docentes estén bien documentados, y que al mismo tiempo dominen las temáticas impartidas para que sean importantes para los alumnos”. Las tareas que se les dejan a los estudiantes deben tener un propósito, ya que suele pasar que se piden trabajos al educando y jamás se califican. Esto provoca una excesiva carga de trabajo y al mismo tiempo desmotivación.
Entre padre de familia, alumno, y maestro debe haber interacción para que haya un trabajo coordinado y al mismo tiempo colectivo.
Los padres de familia deben apoyar a sus hijos al revisar sus notas, y orientar su aprendizaje. Así como también informarse sobre el aprovechamiento académico de sus hijos.
David Hunt “La entrega del alumno al estudio depende ciertamente de las actividades que le son propuestas; pero también del tipo de ayuda que necesita para

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