Laboratorio 5 Grado
3908 palabras
16 páginas
Laboratorio de Lenguaje y ComunicaciónQuinto Grado
Nombre del Alumno: ________________________________________________________
Realiza los siguientes ejercicios.
1. Elabora un mensaje con el siguiente esquema con los elementos de la comunicación que aparecen. ✓ Emisor: ___________________________________________________________ ✓ Mensaje: ___________________________________________________________ ✓ Código: ____________________________________________________________
✓ Canal: ____________________________________________________________
_ ✓ Receptor: ___________________________________________________________
Forme parejas con un compañero de la clase que no conozcas mucho y pregúntele lo siguiente: …ver más…
Los ronquidos sonoros de Armónico Fagoto.
Armónico Fagoto, dormía todos los días. Roncaba cada día en una nota de la escala musical. Los lunes roncaba en Do. Los martes roncaba en Re. Los miércoles roncaba en Mi. Los jueves roncaba en Fa. Los viernes roncaba en Sol. Los sábados roncaba en La. Y los domingos roncaba en Si. Y es que por las noches, Armónico Fagoto tocaba con trabajo en la orquesta municipal. ¡A ver si adivinas qué instrumento tocaba! (Anónimo)
Las orquestas están formadas por instrumentos de cuerda, viento y percusión Los instrumentos de cuerda son los que suenan cuando se hace vibrar las cuerdas. La guitarra, el violín, el violonchelo, el contrabajo, el arpa son instrumentos de cuerda: sus cuerdas vibran y suenan cuando pulsamos las teclas.
Los instrumentos de viento son los que suenan cuando se soplan dentro de ellos. La flauta, la trompeta, el saxofón, el trombón, el corno, entre otros, son instrumentos de viento.
Los instrumentos de percusión son los que suenan cuando se les golpea con las manos, con baquetas, con varillas con palillos. El tambor, el xilófono, la batería, la pandereta, los platos, el triángulo, entre otros, son instrumentos de percusión.
Actividades
1. ¿Qué sucedía cuando Armónico Fagoto dormía la siesta? _________________________
2. ¿Qué relación tiene el nombre del personaje