Las Profesiones En Su Contexto Historico

2352 palabras 10 páginas
1. Cronología. Ordenar los eventos abajo mencionados basándose en el libro de texto y explicar detalladamente cada uno en relación con las profesiones.

1. Sociedades Antiguas. En las civilizaciones antiguas pueden destacarse algunas profesiones, no lo es la de escriba que tiene algunas características de las profesiones en la actualidad. La sociedad reconocía la necesidad de contar con escribas, y como era una profesión con alto grado de complejidad para ser escriba era necesario estudiar y hacerlo bajo la supervisión de un maestro. Y quien lograba ser escriba adquiría un alto grado en la sociedad. Una profesión de igual complejidad y antigüedad es la de arquitecto la cual también requería de muchos años de estudio, que colocaba a
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El fundamento científico de la profesión , le confería cierta confiabilidad en que tendría aplicación inmediata y con fines prácticos. El estrechamiento de la relación entre universidad y sociedad confiere una correspondencia entre ambos, siendo la universidad funcional que responde a las necesidades de la sociedad.

2. Cuadro comparativo de las diferencias entre los conceptos: profesión, empleo, oficio, trabajo, ocupación y carrera.
Cuadro Comparativo. | Definición | Aplicación | Capaz de | A cambio de | Profesión | Saber experto y especializado. | Construcción o diseño de obras, o prestación de servicios | Ofrecer una explicación de todos los casos a resolver | Un pago o salario. | Empleo | Prestación de la actividad física o intelectual que hace una persona en condiciones de subordinación | Realizar actividades en un área específica de acuerdo con su profesión. | Capaz de desarrollar y aplicarlos los conocimientos. | Sueldo | Oficio | Realización de un trabajo que no requieren elaborados procesos de abstracción. | Construir, reparar, mejorar, copiar o repetir obras. | Cumplir tareas ya establecidas con la utilización de máquinas o herramientas no especializadas. | Remuneración | Trabajo | Actividad que realiza el hombre, ya sea mental, física, individualmente o en conjunto. | Producir algo nuevo o transformar lo que se tiene. | Repercutir social, económica, cultural y políticamente. | Remuneración | Ocupación |

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