Las nuevas necesidades en la formacion de maestros, upn

1367 palabras 6 páginas
NUEVAS NECESIDADES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS De acuerdo con la lectura de Ramiro Reyes, con las necesidades que se presentaban para mejorar la formación de profesores se llevaron acabo dos planes: el plan 72 y 75, que mostraron algunas estrategias y formas de trabajo para mejorar la formación de docentes, pero a pesar de estos planes se llevaron acabo problemáticas que requería una observación teórica y una búsqueda de medidas prácticas para mejorar la calidad de enseñanza. El problema principal era el de construir un nuevo proyecto que nos dé un resultado a las reformas en la formación de los docentes. Fue entonces que se realizó un nuevo plan de una forma antidemocrática y burocrática sin agregar a la comunidad normalista …ver más…
A su vez, forma un vínculo estrecho entre la escolaridad, y posibilidades de empleo, que significa; a mayor escolaridad, mejores oportunidades de empleo o de remuneración en el trabajo.
b) Pérdida de significado desde el punto de vista político, desde las interpretaciones teóricas de la reproducción, la escuela es la instancia elegida para la reproducción de la ideología dominante, mediante formas de conocimiento, de perspectivas del mundo y de la repartición de habilidades necesarias para la reproducción de la ideología dominante.

Fue entonces que con la creación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) los maestros ya no solo van a competir fuera de su mercado académico, sino que el fenómeno de la devaluación se establece en su propio ámbito de trabajo. Este era otro de los puntos para mejorar la formación de maestros en nuestro país, con la creación de instituciones que pueda formar docentes no solo con la formación universitaria, sino con un pensamiento igual al propósito económico de la década de los 80´s.

LA FORMACIÓN DE MAESTROS: ¿UN PROCESO SOCIAL? El afirmar que no es posible formar profesores sin hacer opciones ideológicas, presenta una realidad en la que actualmente se vive, si tomamos en cuenta que en el mundo las opciones ideológicas de la educación se basan en dos corrientes fundamentales, una vinculada a la política educativa del estado y otra a las decisiones personales del docente. La política

Documentos relacionados

  • Hacia la construccion de un programa de formacion de maestros en ejercicio
    749 palabras | 4 páginas
  • La resolucion del problema una experiencia de formacion de maestros
    1258 palabras | 5 páginas
  • Ensayo De La Antología Upn Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos: 1857-1940
    7477 palabras | 30 páginas
  • “UNA MIRADA A LAS IMPLICACIONES DE LA TEORÍA CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS”
    3108 palabras | 13 páginas
  • La formación de la oligarquía en Guadalajara
    865 palabras | 4 páginas
  • La formación de la Nueva España del siglo XVI
    1490 palabras | 6 páginas
  • Grupos en la escuela (upn)
    2004 palabras | 9 páginas
  • Hacia la construcción de un programa de formación de maestros en ejercicio
    1082 palabras | 5 páginas
  • Mi Experiencia En El Curso De Inducción En La Upn
    1379 palabras | 6 páginas
  • La Formación de la cultura en Colombia
    2113 palabras | 9 páginas