Las preguntas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

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¿Qué son las preguntas y que características tienen las preguntas?

Las preguntas son interrogantes y generadoras del saber las cuales despiertan el deseo de conocer nuevas cosas, con el único objetivo de reflexionar.

Las preguntas en definitiva dan sentido a la educación escolar ya permiten la exploración de las nociones y conocimientos que tiene el ser humano a nivel

Las características que deben de tener las preguntas es estimular:

• El deseo de saber cosas nuevas. • De reflexionar sobre el propio saber • Deben de lograr la curiosidad por la búsqueda de nuevos conocimientos. • Propiciar la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje • Preguntarse para aprender

¿Cómo actúan las preguntas en el
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El papel del docente debe de ser un modelo, el cual va a permitir evidenciar las opiniones de los alumnos las cuales van a permitir plantear nuevas cuestiones, es ahí donde tiene que ayudar formulando preguntas para orientar a sus alumnos que es lo más importante porque son por las cuales se puede organizar los aprendizajes.

El docente debe de encontrarle el sentido a las preguntas que los niños realizan, las cuales no nada más de las preguntas que los alumnos le dicen directamente y si no recogerlas durante las situaciones espontaneas que se sucinta dentro del aula las tiene que interpretar y retomarlas ante el grupo.

Otros de los aspectos que realiza el docente es plantear sus propias preguntas para crear la duda, para crear interrogantes entre los alumnos, con el único fin de propiciar el dialogo y ayudar a reflexionar.

¿Qué tipo de preguntas debemos de formular para generar nuevos aprendizajes?

No todas las preguntas tienen igual grado de complejidad. Es necesario organizar, analizar y plantear el interrogante fundamental. Pero no es tarea fácil y las preguntas deben de surgir acabo de cierto tiempo, por lo general después de los primeros contactos con la información

Aquellas preguntas que están directamente relacionadas con la capacidad de

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