Lectura Critica

2897 palabras 12 páginas
CURSO DE LECTURA CRÍTICA

NOMBRE: Nancy
FACILITADOR: Rolando Salazar
FECHA: 03 - 04 – 2011
MEMORIA DE LA CLASE ANTERIOR

El día sábado 27 de marzo a las 14H30 se dio inicio al curso de LECTURA CRÍTICA, con la presencia del facilitador Dr. Rolado Salazar el mismo que dio un saludo de bienvenida a todos los participantes, luego se constato la asistencia y entrega de libro de trabajo del Ministerio de Educación, titulado CURSO DE LECTURA CRÍTICA: Estrategias de Comprensión Lectora, después nos hizo conocer algunas indicaciones generales, se dio lectura a un documento para emitir opiniones personales, luego se empezó a analizar el texto empezando por la introducción y conceptos generales, para salir al receso se asigno una tarea en
…ver más…
¿qué?, ¿Cómo?, ¿Para qué?
• Nuevas tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la educación.
• El gran reto en el mundo de la enseñanza de hoy, es contar con nuevos planteamientos y con profesores competentes para la enseñanza aprendizaje.

b. Hacia un a clarificación de la educación intercultural.
• En los países latinoamericanos donde la población indígena representa un importante sector de la sociedad, pone énfasis en la lengua materna de las comunidades indígenas
• El estado fomenta la educación bilingüe e intercultural.
• En Bolivia se lleva a cabo una política de educación bilingüe dirigida a todos los estudiantes del país.

c. La formación de profesores en Francia
• Los Institutos Universitarios forman profesores tanto de la escuela primaria como la secundaria
• El acceso a los Institutos universitarios requiere haber obtenido una licenciatura por lo menos de tres años.
• En la actualidad aumenta el planteamiento de la formación de profesores a partir de la propia experiencia en el aula.
d. Despolitizando la educación
• La educación no debe estar dirigida por partidos políticos
• La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible y inexcusable del estado.
• La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un País soberano.

e. Educar “como Dios manda”
• La Educación cristiana de la juventud se encarga en la

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