Lectura General Y Particular

621 palabras 3 páginas
LECTURA GENERAL Y LECTURA PARTICULAR
A partir de la divulgacion de la imprenta,la lectura fue el vehiculo idoneo de la informacion, la cultura y el entretenimiento, y la literatura se convirtio en la manifestacion artistica mas generalizada. En los paises desarrollados las editoriales tienen cada vez mayor demanda. En los paises menos desarrollados el habito de lalectura decrece en forma notable.
Las razones de esta crisis son muchas y no todas son atribuidas a la irrupcion de los medios de comunicacion de masas. Al analizar la crisis, se han visto dos hechos claros: primero, la lectura conserva una funcion importante en la situacion actual y tiene ventajas clras sobre los medios de comunicacion de masas basados en la imagen y en la
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A la lectura se le suelen asignar funciones relacionadas con lo cognocitivo, lo afectivo y lo activo, es decir, con los tres ambitos de la realizacion personal.
Funciones de la lectura:
-familiarizacion con estructuras linguisticas propias del lenguaje escrito.
-Incremento del vocabulario.
- Mejoramiento de la ortografia.
La comprension de la lectura. Cuando el alumno domina el texto, es capaz de recoradr lo que ha leido, suplir los elementos que no se le entregan, anticipar hechos y modalidades linguisticas, enjuiciar criticamente los contenidos.
La lectura juridica conforma una vertiente informativa básica para el desarrollo de una investigacion de esta indole.Pero dondelalectura juridica asume mayor connotacion, es en el aprendisaje juridico cotidiano que se encuentra en los textos y revistas juridicas especializadas, las cuale deben de ser adas a conocer por docenets y maestros.
La lectura dirigida es una rica actividad que permite una docencia activa, que ubica al estudiante como sujeto activo, y que fomenta en el un autoaprendisaje y una afirmacion a la autoestima y autonomia.
Bajo el principio de leer para aprender una lectura juridica debe ser asimilada por medio de destrezas olectura tipo estudio.
La revision preliminar consiste en la practica de "echar una ojeda", mas o menos somera, al material de lectura para tomar decisiones sobre el.
La

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