Ley- pasantias

7081 palabras 29 páginas
PASANTÍAS

LABORALES

Equipo Técnico Docente Dirección de Educación Media, Especial y Superior Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba Material Consultado: • Ley Provincial Nº 8477 • Boletín Informativo Nº 3 - Dirección de Enseñanza Media – Córdoba, noviembre de 1997 • Programa de Educación y Trabajo - Centro Nacional de Capacitación Docente • "De la Educación Comercial Básico al Polimodal" - Horacio Ademar Ferreyra. • Revista "Zona Educativa", del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. • Revista Novedades Educativas • Diarios: La Voz del Interior y La Nación • “Experiencia Educativa en Fábrica” aportado por el Prof. Germán Recalde • Régimen de Pasantías para alumnos de Nivel Medio y Terciario, Banco Suquía 1999 •
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RESPONSABILIDAD EMPRESARIAL
Cuando el Mercado no alcanza como mecanismo confiable para distribuir recursos y asegurar un crecimiento económico sólido, y el Estado limita su rol al establecimiento de las reglas de juego, y ser juez y garante de un orden social justo y equitativo; es el Empresariado el que deberá asumir su dimensión social aceptando nuevos desafíos abordando creativamente las necesidades sociales que ayudan a mejorar la imagen actual de las empresas. Los empresarios actuales tienen como nunca antes, una responsabilidad ante la sociedad que va más lejos de la simple maximización de sus ganancias. Esto es posible mediante una aproximación más cívica, humana y sensible al complejo proceso de reestructuración empresarial. Por ello, deberán desarrollar formas innovadoras de construir “capital humano”, a través de la inversión para el futuro de los trabajadores, en lugar de un recorte precipitado y negligente de costos y personas, con la mirada puesta exclusivamente en las utilidades a corto plazo. Este empresario deberá diversificar y ampliar su apoyo a las instituciones culturales y sociales, no tratando de ser primero empresario y luego filántropos, sino empresarios y filántropos al mismo tiempo. Las Pasantías Laborales son una buena oportunidad para que estos actores económicos faciliten la vinculación necesaria del saber y el obrar, en medio de las actuales circunstancias de innovación tecnológica y de

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