Los Vínculos Simbólicos De La Relación Escuela-Comunidad (Enfoque Psicosociológico).

1061 palabras 5 páginas
TEMA 2. Los vínculos simbólicos de la relación escuela-comunidad (enfoque psicosociológico).

RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL.

No hay cultura sino culturas. Culturas de dominación, culturas sojuzgadas, culturas integradas, culturas cristalizadas.
El hombre crea su cultura, labra, cultiva y así hace y se hace. Es creador de cultura y objeto de lectura a la vez.

En una sociedad considera históricamente en cierto lugar y tiempo, esos tres sistemas (adaptativo.- modos culturales de acción sobre la naturaleza; asociativo.- modos estandarizados de reglamentación de las relaciones interpersonales; ideológico.- técnicas productivas, normas sociales (saber abstractos), formas de
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La cultura “trabaje mucho, juegue mucho”. Corren pequeños riesgos, la retroinformación es rápida, la actividad y la persistencia altamente valoradas, los valores primordiales se centran en una atención a sus clientes, el lema es prestar un buen servicio, velocidad, alto nivel de iniciativa, fundamental el equipo. (ventas, bienes raíces, cias. De computación, agencias de automóviles)

3. La cultura “apuesta la compañía”. Alto riesgo y retroinformación lenta, arriegan a toda la compañía, se fomenta la reflexión y tiempo para la toma de desiciones, el ritual la junta de negocios, los valores están dirigidos al futuro, dependencia de unos con otros, comparten los conocimientos adquiridos. (Empresas de bienes de producción, mineros, petroleros, la marina y el ejército)

4. La cultura del proceso. Los riesgos financieros son bajos, retroinformación lenta, se concentra en cómo hacer su trabajo y no en lo que hacen, los detalles insignificantes cobran importancia. La perfeccion técnica es un valor alto. (seguros, bancos, farmacéuticas).

EDUCACION, AMOR Y ODIO UN CONFLICTO INSTITUCIONAL O ¿QUIÉN DIJO QUE LA MAESTRA ES LA SEGUNDA MAMA? VS. ¿QUIÉN DIJO QUE LA MADRE ES LA PRIMERA MAESTRA?

Las instituciones son sistemas culturales simbólicas e imaginarias, en las que se desarrollan una trama de relaciones interindividuales, intragrupales e intergrupale es un lugar de cumplimiento imaginario de los deseos así como de defensa de los mismos. Introducen al individuo

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