Los valores

7968 palabras 32 páginas
Marco Teórico
1. ¿Qué son los valores?
El término valor proviene del verbo latino valere, que quiere decir estar sano y ser fuerte. Ésta palabra da origen a otras como valorar, valoración, evaluar, convalecencia, valentía, invalidez, etc. En griego, para referirse a los valores se utilizó la raíz axios, de ahí que en la actualidad a la disciplina filosófica encargada del estudio de los valores se le llame axiología. El término valor se utiliza para hacer alusión a cualidades físicas, morales o psicológicas y que constituyen las riquezas del ser humano.
Los valores son principios que orientan las acciones de las personas hacia su realización plena y hacia una convivencia social armónica. Por ello son ideales que nos marcan retos para
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Otros criterios hacen referencia a cualidades específicas como la duración, la capacidad de divisibilidad, la satisfacción que producen, la aceptación social. Si bien se han hecho clasificaciones jerarquizadas de valores, lo cierto es que cada persona y cada grupo social puede orientar su vida en función de valores establecidos por el contexto sociocultural en el que vive y trabaja u optar por otros distintos como es el caso de las llamadas minorías o individualidades.
Los valores, como patrones idealizados de conductas y modos de existencia, ordenan, guían la vida de los humanos y orientan la actividad social; satisfacen las necesidades más profundas de los individuos y de los grupos y son la causa última de la mayor parte de las decisiones, los comportamiento, las adhesiones religiosas o políticas; mediatizan la auto percepción, y las percepción que tenemos de los demás; en ellos se fundamentan las bases que permiten juzgar acciones y conductas. Son los dinamizadores de la conducta de los individuos y de los grupos.
2. Desarrollo de los valores
El desarrollo de los valores y su maduración es el resultado de un largo, laborioso y progresivo proceso que se inicia en los primeros meses de vida del niño y acaba con la muerte. De los numerosos trabajos que se han realizado sobre el desarrollo del juicio y la conducta, lo de Kohlberg han suscitado mayor interés, crítica y también consenso. Concedió especial importancia a las

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