MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA PRESERVACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

1587 palabras 7 páginas
MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA PRESERVACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

Introducción Durante las últimas décadas se ha podido contemplar el avance de la tecnología a grandes pasos, así como también su aplicación en distintos ámbitos de nuestra vida cotidiana. Uno de esos ámbitos en los que se ha podido evidenciar la influencia de la innovación tecnológica es en el área de los medios de comunicación. Como sus nombres lo indican, sus funciones son comunicar una información, bien sea con fines educativos, didácticos, moralizar, o entretener a sus receptores, teniendo estos gran impacto en nuestra sociedad actual, tanto en aspectos relacionados con el mantenimiento de la seguridad, como en la conservación de nuestra identidad nacional. En
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En el artículo 101 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se establece que el Estado, actuando conjuntamente con los medios de comunicación social, garantizará la transmisión y recepción de información cultural, con el objetivo de fortalecer los valores de tradición popular, así como también las obras de creadores culturales resaltantes del país, formando parte de nuestra identidad nacional.
Además, se encuentra el artículo 108, el cual se indica que los medios de comunicación, tanto públicos como privados, están en el deber de contribuir a la formación ciudadana. Así como también el Estado facilitará a la población el acceso a los servicios de públicos de comunicación permitiendo la accesibilidad a la información de manera universal. Además de que las instituciones educativas deben incorporar nuevas tecnologías que faciliten el proceso educativo.
Ambos artículos tienen gran importancia debido a que ambos artículos, siendo además bases fundamentales para las demás leyes relacionadas con este ámbito, se encargan de salvaguardar el derecho al acceso a la información y al conocimiento, así como también garantizan el acceso de la población a los medios de comunicación e innovaciones tecnológicas, como pilares de la educación de la sociedad.

Organismos de regulación de

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