MONOGRAFIA INVENTARIO MULTIFASICO DE LA PERSONALIDAD DE MINNESOTA (M.M.P.I.

5256 palabras 22 páginas
Curso:
Test Psicométricos de Personalidad
Integrantes:

Facultad –Especialidad
Ciencias Salud – Psicología
2014 - Mayo
INDICE

1. Introducción
2. Historia
2.1 Marco teórico
2.2 Forma y aplicación del inventario

3. Descripción e interpretación de las escalas de validez
2.1 escala no se (?)
2.2 escala L
2.3 escala F
2.4 escala K
4. Descripción e interpretación de las escalas clínicas
4.1 escalas 1(Hipocondría –Hs)
4.2 escala 2(Depresión –D)
4.3 escala 3(Histeria-Hy)
4.4 escala 4(Desviación psicopática –Pd)
4.5 escala 5(Masculinidad-Feminidad-Mf)
4.6 escala 6(Paranoia –Pa)
4.7 escala 7(Psicastenia-Pt)
4.8 escala 8(Esquizofrenia-Sc)
4.9 escala 9(Hipomania-Ma)
4.10 escala 0(introversión
…ver más…
McKinley era psiquiatra, mientras que Hathaway era psicólogo clínico. Nacido en 1903, su espíritu inquieto le llevo a interesarse por la ingeniería, la electrónica, la fisiología, la estadística, la neuroanatomía y naturalmente por la psicología. Al final de los años treinta, invitado por McKinley, trabaja en la Universidad Psiquiátrica del Hospital Universitario de Minnesota, formando parte de su equipo en los trabajos de investigación en neuropsiquiatría. En su papel de psicólogo clínico colaboro con los psiquiatras aunque existían diferencias entre el enfoque psiquiatra y el psicológico a pesar de ello trabajaron juntos para encontrar solución a los problemas de la exploración de la personalidad. A Hathaway no le convencía las pruebas proyectivas de Rorschach ni los cuestionarios de Woodworth y Bernreuter; por lo que surge la idea de construir un instrumento más objetivo. En principios se guio la construcción del inventario por la necesidad de elaborar una prueba que pudiera proporcionar la misma cantidad de información que varias entrevistas realizadas .Por lo cual, depués de probar decidieron avanzar estableciendo a través de él clasificaciones clínicas más precisas derivadas de la Psiquiatría clásica, de tal manera que las escalas del instrumento representarían a cada grupo psiquiátrico proporcionando un diagnóstico. Sin embargo, el test no funcionó así, de ya que las puntuaciones altas en una escala no necesariamente significaban que el sujeto

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