Marco teorico de kuder rojo

646 palabras 3 páginas
I. Marco Teórico
A) Nombre: Escala de preferencias- personales
B) Autor: Dr. Frederic kuder
c) Objetivo de la medición: ayuda a describir la manera como le gustaría trabajar al individuo en determinadas circunstancias.
d) Antecedentes: el estudio de los intereses en su relación con las actividades ocupacionales puede enfocarse de distintas maneras. Así por ejemplo: el Dr. Edwar k. strong Jr., psicólogo de la universidad de stanford, aborda el problema analizando una 40 actividades, tales como las de médico, periodista, vendedor de póliza de seguros, etc. Desde el punto de vista de los intereses que distinguen a los profesionales que se dedican a ellas. Las personas que contesta su inventario pueden darse cuenta hasta que punto sus
…ver más…
C) Por su tiempo de duración: Sin límite de tiempo, pero es necesario alentarlos a no utilizar demasiado tiempo en las preguntas. D) Por su modo de expresión: impresa E) Por la tarea del examinado:
Pensar y señalar.. F) Por el material del que se compone: 4 manuales de aplicación, 1 manual de instrucciones, 15 folletos de aplicación y 15 hojas de perfil. G) Por el área de empleo: preferencias personales.

V. - POR SU FORMA DE UTILIZACION A) Aplicación: se les proporcionara a los sujetos los cuadernillos de preguntas y la hoja de respuestas en donde tendrá que responder perforando la respuestas que más le guste la que menos les guste con el material que se les proporciona, tiene que leer con cuidado en el cuadernillo las tres oraciones que se les presentan para poder decidir cuál es la que más le agrada y cual dando el tiempo suficiente para que lo responda.

Áreas | Puntaje | Percentil | categoría | validez | | | | A)Preferencia por trabajo en grupo | | | | B)Preferencia por situación familiares y estables | | | | C)Preferencia por situaciones no conflictivas | | | | D)Preferencia por situaciones no conflictivas | | | |

E) Inclinación para dirigir dominar a los demás. | | | |

B) Escrutinio: Después que el sujeto contesto todos los reactivos, agarro el cuadernillo de respuesta se empieza a contar todas aquellas respuestas

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