Marco teorico de problemas familiares

1071 palabras 5 páginas
MARCO TEÓRICO.
La familia es un grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades idealmente la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización.
La familia nuclear es la unidad principal de las sociedades más avanzadas.
Existen varias formas de organización familiar y de parentesco, entre ellas se han distinguido cinco tipos de familias: a) La familia nuclear o elemental: es la unidad familiar básica que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. b) La familia extensa o consanguínea: se compone de uno o más de una unidad nuclear, se extiende más allá de dos generaciones y está basada en los vínculos de sangre, niños, padres, abuelos,
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CONSECUENCIAS DE LOS PROBLEMAS FAMILIARES.
Siguiendo la teoría de Morales Yotaco, Marleni (2000) quien menciona que los problemas familiares son sistemáticos y difíciles de avaluar por la insuficiencia de registros. También menciona tres tipos de consecuencias: * Consecuencias físicas: lesiones graves, etc. * Consecuencias sociales: conductas antisociales, delincuencias, hasta la exclusión del colegio. * Consecuencias psicológicas: estrés, depresión, trastorno de ansiedad, baja autoestima, problemas en el entorno social.
DESARROLLO PSICOSOCIAL.
Basándonos en el postulado de Camacho, Luis (2007) quien dice que “a lo largo del proceso de desarrollo del adolescente la influencia familiar varia, reciben nuevos modelos de comportamiento producido por la mala convivencia en el hogar. El adolescente actúa de una manera indebida, no sabe cómo afrontar los problemas y recurre a los amigos tomando malos hábitos que truncarían su futuro.

Varios autores están de acuerdo en el que le aprendizaje se incrementa mediante la práctica y la retroalimentación cuando el estudiante mantiene y se fija metas concretas.
Por la que se ha considerado que los métodos que más éxito ha tenido para mejorar el aprendizaje son los que se centran en el estudiante y los basados en la interacción.
Entre este tipo de métodos se encuentra el de la tutoría.

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