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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
UNIDAD ACADÉMICA DE DOCENCIA SUPERIOR
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Tesis profesional presentada por
Como requisito parcial para obtener el título en

MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN TELESECUNDARIA

PRESENTA
LUIS GABRIEL HARO HERRERA

ASESOR
MARTÍN ESCOBEDO DELGADO

Zacatecas, Zac. México a 25 de mayo de 2011
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Índice

Introducción

Capítulo I. La telesecundaria, una modalidad de la educación secundaria en México. Pág. 1. Antecedentes de la telesecundaria en México………….…………………….8
1.1.1 Antecedentes de la …ver más…

Este trabajo está estructurado en cuatro Capítulos, mismos que nos determinan los avances de esta asignatura a través de la historia, en el capítulo I, encontramos los antecedentes de la telesecundaria en México y en esta entidad federativa, con los diferentes modelos educativos en secundaria, con sus modificaciones y atendiendo con la nueva reforma 2006. Para el capítulo II, los conceptos de la lengua y su aplicación constructivista, al igual que los procesos educativos en el mundo y México; es muy importante hablar de la evolución de este idioma. El cómo se ha enseñado lo podemos encontrar en el capítulo III, sus métodos y sobre todo el perfil de la enseñanza del idioma inglés en la telesecundaria se podrá analizar en el capitulo IV, finalizando con una propuesta para la enseñanza del idioma a través de la vinculación con la comunidad y sus actores educativos y otros actores.

En general podremos