Metodo De Estudio Por Comprension

756 palabras 3 páginas
EL MÉTODO DE ESTUDIO POR COMPRENSIÓN * El método de estudio por comprensión , conocido también como el método FABER es, ante todo, un plan mental, altamente racionalizado, cuyo propósito es conseguir el conocimiento necesario a la profesión y al éxito en el desarrollo de la vida. * Es un sistema organizado para pensar en forma científica, que se adapta a circunstancias particulares y diversas características individuales. * Es humanizante, porque se basa en las formas naturales de la mente y en características dialécticas de la realidad. * Es altamente productivo, porque desarrolla al máximo el poder de captación, procura la explicación causal y proporciona los medios para impulsar el cambio. * Como sistema organizado, …ver más…
* Fase de indagación
-Es el momento más importante del estudio productivo.
-Corresponde a la búsqueda y al aumento de elementos de comprobación que respaldan la información obtenida en la fase anterior.
.Se investiga las causas y consecuencias explicativas de lo que se desea conocer.
-La indagación es un esfuerzo de producción intelectual, porque el estudiante pondrá a prueba la comprensión de los conocimientos que ha venido adquiriendo y por ende su capacidad de análisis y síntesis.

* Fase de organización de conocimientos
-Ubicar todos los datos y conocimientos parcialmente adquiridos bajo un sistema de clasificación conceptual.
-La información reunida respecto al problema se clasificara, ordenara y agrupara dando lugar a conceptos e ideas, muchos de los cuales constituirán ideas personales resultantes de la crítica objetiva.

* Fase de aplicación de conocimiento
-El trabajo intelectual no se puede considerar concluido si el estudio o la investigación no se transforma en soluciones prácticas, afectivas y oportunas a favor del grupo implicado o la sociedad.

ACTITUDES REQUERIDAS PARA DESARROLLAREL METODO DE ESTUDIO POR COMPRENSION
Entre los requerimientos exigidos para el desarrollo de este método encontramos 4 fases y en su respectivo orden son: * Actitud receptiva
El estudiante siempre debe mantener una actitud abierta sin limitaciones, ni restricciones a fin de no seleccionar la información que le es trasmitida, ya que una vez

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