Modelo Educativo Del Iems

3001 palabras 13 páginas
CRÍTICA Y PROPUESTA AL IEMS

CAPITULO 1
En este capítulo explico cómo es el modelo educativo del IEMS con la finalidad de conocer como está estructurado, poniendo en claro los puntos principales, ya que el modelo dice que nosotros como estudiantes debemos tener una formación: • crítica • humanística • científica

Uno de los puntos principales de el modelo del IEMS es que pretende romper con la educación tradicional, ese tipo de educación donde el alumno se sienta, escribe y nada más escucha a su profesor. Busca cambiar toda esa esquematización y hacerla mucho más dinámica en la que el estudiante exprese sus ideas y conocimientos pero sobre todo aprenda a
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¿Qué es la formación humanística?
Se entiende como humanístico a todo aquello ligado con lo individual o colectivo donde predominan las reglas, valores e intereses.
Claro que esta formación necesita de:

• Actitud de conocimientos auxológicos • conciencia ética • Disposición de actitud moral. • Sensibilidad y capacidad de reflexión estética. • Capacidad de expresión artística. • Capacidad de interacción social y eficaz. • Capacidad oral y escrita. • Trabajo ordenado y estrictamente razonable.

Busca desarrollar en el estudiante unas solida conciencia donde entienda que todos los seres humanos comparten la vida, emociones y sensaciones; que forman parte de la especie que trasciende su momento y su lugar de ahí la importancia del la diversidad de culturas y niveles sociales.
Varios de elementos incluidos en esta formación se denomina tambien “formación critica”. Ya que podemos darnos cuenta se entrelaza tanto la formación humanística como la critica. humanística tiene tener también con los valores y criterios que cada uno de los estudiantes tiene y que aquí en el modelo educativo del IEMS y con la ayuda de los de los docentes hace que se refuerce o cambien algunas de las idea que se tenían pero si están

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