Modelo intervencion centrado en la tarea

789 palabras 4 páginas
MODELO DE INTERVENCIÓN CENTRADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS 1) Objetivo
EL modelo de intervención centrado en la tarea tiene un doble objetivo, la resolución de problemas (tanto los problemas presentes en la persona y en el entorno); y la promoción a la capacidad de crecimiento. 2) Base Teórica * Tiene como base teórica el modelo psicodinámico (este modelo ayuda a comprender las relaciones interpersonales y proporciona elementos de comprensión de la conducta humana), por lo tanto establece un campo de aproximación e intervención con el cliente. * Utiliza la psicología del Yo, especialmente la ofrecida por Erickson y White. Este último considera como innato en el hombre su capacidad el impulso a desarrollarse. * Su
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Debe existir un comportamiento activo por parte del cliente.

4) Fases de Intervención (según Compton y Gallaway) * Fase de Contacto: en esta fase hay un conocimiento inicial operativo (diagnostico) en la intervención, logrando un rapport o enganche con el cliente, estableciendo los lazos para la formulación de una estrategia mutua para la recopilación de información, que se va desarrollando mediante la entrevista social. Lo que se hace es identificar el problema y las capacidades del cliente para solucionarlo. * Fase de Contrato: el trabajador social en conjunto con el cliente realizan una elaboración del problema, formulando la enumeración del problema subyacente, lo que permite al trabajador social tener una claridad en la elaboración de un diagnostico y del plan de intervención. Se realiza también un diagnostico psicodinámico y un diagnostico social, en donde el profesional da cuenta de las capacidades mentales y sociales que tiene el cliente para gestionar un cambio a su situación problemática. * Fase de Acción: en esta fase se ejecuta el plan de intervención, pueden considerarse distintas variables para la resolución del problema; además en esta fase se logra modificar favorablemente la situación problemática del cliente. Se realiza una evaluación de resolución, y por

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