Monografia de educacion

4749 palabras 20 páginas
INTRODUCCIÓN

Uno de los temas más delicados a tratar en una investigación es la educación, ya que en ella se puede desglosar de muchas formas tanto social-cultural lo que se hace distinguir claramente en un ambiente donde la población reside.

La Educación en general se toma hoy en día como una formación plena para el hombre, esto se ha dado desde los griegos hasta lo que es hoy en la actualidad donde se ven muchos medios para poder formar individuos concientes en la sociedad.

De esta forma como va pasando las enseñanzas adecuadas para su integración, también se tiene que dar una sentido humano y por ello se integra la cuestión de artes haciendo referencia únicamente a música, lo cual ha sido fundamental para el
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El punto es ubicar al niño en un medio donde se puede convivir plenamente. Este método no contempla la Enseñanza con la Educación.

CELESTIN FREINET
Pedagogo francés nació en 1896 y murió en 1966. Busca las formas para orientar en una clase los medios para educar con eficacia dándoles libertad para ser accesibles al medio. Toda la educación postulada por el pedagogo están constituidas de variantes pedagógicas que caracterizan todo su pensamiento. • El grado de naturaleza de niño –adulto • La superioridad se descarta de cualquier forma • El comportamiento escolar de un niño depende del estado fisiológico orgánico y constitucional • La negación autoritaria como forma de rechazo al adulto • La negación alas reglas que se imparten y el gusto por el trabajo • El objeto es él poder desarrollarse

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