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ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA PAU DE HISTORIA
DE LA FILOSOFÍA Y LOS TEXTOS SELECCIONADOS PARA EL
CURSO 2012/2013.

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ÍNDICE:
1. INTRODUCCIÓN.

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2. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA.

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3. INSTRUCCIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA PRUEBA
4. CRITERIOS GENERALES DE CORRECCIÓN

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5. RELACIÓN DE TEXTOS SELECCIONADOS PARA EL
CURSO 2012/2013

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5.1. PLATÓN: República Libro VII
5.2. TOMÁS DE AQUINO: Suma Teológica I-II.
5.3. DESCARTES, R: Discurso del Método, II, IV
5.4. KANT, I: «Contestación a la pregunta: ¿Qué es la
Ilustración?», en ¿Qué es la Ilustración?
5.5. MARX, K: Manuscritos de economía y filosofía
5.6. NIETZSCHE, F: El Crepúsculo de los Ídolos
5.7. ORTEGA Y GASSET, J: El Tema de Nuestro Tiempo …ver más…

2) Comentario del texto:
Apartado a) Explicación de las dos expresiones subrayadas.
Apartado b) Identificación y explicación del contenido del texto.
Apartado c) Justificación desde la posición filosófica del autor.
3) Relación del tema o el autor elegidos con otra posición filosófica y valoración razonada de su actualidad.
3. INSTRUCCIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA PRUEBA.
De carácter general.
a) Duración: una hora y treinta minutos.
b) Ha de elegir una opción.
c) Indique, claramente, al comienzo del examen, la opción elegida.
d) La calificación máxima de cada una de las cuestiones es la siguiente: primera, dos puntos; segunda, cinco puntos; tercera, tres puntos.
4. CRITERIOS GENERALES DE CORRECCIÓN
La valoración de la prueba será la siguiente:
Primera cuestión: se valorará la adecuada contextualización realizada, distinguiendo los aspectos histórico-culturales (se puntuará con un máximo de 1 punto) y filosóficos (se puntuará con un máximo de 1 punto) que influyen en el autor.
Segunda cuestión (comentario del texto):

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Apartado a) se valorará la claridad y precisión de la explicación de las dos expresiones subrayadas; se puntuará con un máximo de 1,5 punto, es decir, máximo de 0,75 por cada expresión; Apartado b) se valorará la identificación del tema y el desarrollo argumentativo que realice el alumno; se puntuará con un máximo de 1,5 punto;
Apartado c) se valorará la capacidad del alumno para relacionar