Necesidad de conocimiento

3785 palabras 16 páginas
I. Introducción

La palabra conocimiento es aquello que sabemos poco o conocemos mucho sobre algo, esto se debe al conjunto de experiencias, percepciones, razonamientos y enseñanzas que vamos adquiriendo a través del tiempo. La naturaleza nos ha dado todas las herramientas necesarias para sobrevivir en el mundo, desde un principio el hombre ha estado a la expectativa puesto que a medida que decide enfrentarse al mundo empieza a "conocer" a enterarse de las cosas buenas o malas que están a su alrededor, de esta manera se refleja el conocimiento que jamás termina, cada día hay más cosas por descubrir y por experimentar esto es lo que le da el verdadero sentido a la vida todo encaminado a la búsqueda del conocimiento y la verdad.
El
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Numerosas sociedades y movimientos religiosos, políticos o filosóficos han considerado que el acrecentamiento del saber, o su difusión, no resultaban convenientes y debían limitarse. A la inversa, otros grupos y sociedades han creado instituciones tendentes a asegurar su preservación, su desarrollo y su difusión. Así mismo, se debate cuáles son los valores respectivos de diferentes dominios y clases de conocimientos.
En las sociedades contemporáneas, la difusión o al contrario, la retención de los conocimientos, tiene un importante papel político y económico, incluso militar; lo mismo ocurre con la propagación de pseudo-conocimientos (o desinformación). Todo ello contribuye a hacer del conocimiento una fuente de poder. Este papel explica en buena parte la difusión de la propaganda y las pseudociencias, que son tentativas por presentar como conocimientos, cosas que no lo son. Esto le confiere una importancia particular a las fuentes de supuestos conocimientos, como los medios masivos y sus vehículos, tales como Internet.
3. Características del conocimiento
Podemos establecer varias formas de conocimiento: * El conocimiento a priori es independiente de cualquier experiencia, verdad universal y necesaria.

* El conocimiento a posteriori deriva de la experiencia de los sentidos. Puede rechazarse sin necesidad de una contradicción.

* El conocimiento puede ser codificado si se puede almacenar o especificar formalmente de tal manera que no se pierda ninguna

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