Trabajo Práctico de Literatura n°1

ISMA 4° COM

Consignas

1) Leer los poemas/canciones (e imprimirlos) “Niño silvestre- Joan Manuel Serrat”, “El chico de la tapa- Fito Paez” y “Carito- León Gieco”

2) Comparar los tres textos con el libro “El Lazarillo de Tormes” teniendo en cuenta: los protagonistas, el ambiente, la época y el tema

3) Analizar en las canciones: a- El tema b- Los recursos literarios (metáforas, imágenes sensoriales- visuales, auditivas, gustativas y táctiles- personificación, antítesis, hipérbaton y comparación)

4) Extraer dos metáforas de cada uno y explicarlas

5) ¿Cómo reacciona la sociedad ante estos niños?

6) ¿Qué derechos del niño no son respetados en los cuatro textos?

7) Producir …ver más…

Me ofrezco árbol para tu nido” Gieco quiere convertirse en el sostén del niño. Poder ser su confidente, que este se desahogue contándole sus penas

5) La sociedad es indiferente con respecto a la situación que ellos viven día a día. Mientras no les afecte en su vida personal, no les interesa.

• “Y pasan los barbones, los snobs y los hinchapelotas, los tanques, las estrellas, las revistas y la federal y yo me río de todos en la cara son unos idiotas. Un ángel me vigila y me protege en esta ciudad” pasan todo tipo de gente y nadie hace nada, se aferra a un ángel para que lo cuide en esta ciudad ya que nadie lo hace.

• “En Buenos Aires los zapatos son modernos pero no lucen como en la plaza de un pueblo” Carito podrá trabajar y estar en la ciudad, pero nunca se sentirá incluido en una sociedad tan superficial como la urbana (Por ejemplo, el nota la diferencia entre sus zapatos y los de la gente. Esto hace que él, no se sienta incluido como lo estaba en su pueblo)

• “Niño de nadie que buscándose la vida, desluce la avenida y le da mala fama a la ciudad” el hecho de que se gane la vida pidiendo monedas en la calle y su aspecto de chico pobre, arruina el aspecto de la ciudad (ver a este niño les provoca vergüenza)

6) Derechos del niño que no son respetados:

• Derecho a una protección especial para su desarrollo físico, mental y social.
• Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica.
• Derecho a la