“Niños y niñas de la i.e.i. nº 603 se expresan en forma oral con fluidez de acuerdo a su edad a través del teatro infantil”

5323 palabras 22 páginas
PROYECTO DE INNOVACIÒN PEDAGÒGICA “ARANWA ASIRI” –PUENTE PIEDRA
“NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E.I. Nº 603 SE EXPRESAN EN FORMA ORAL CON FLUIDEZ DE ACUERDO A SU EDAD A TRAVÉS DEL TEATRO INFANTIL”
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL Nº 603 SANTO CRISTO
2011

1.- DATOS GENERALES DEL PROYECTO
TITULO O NOMBRE DEL PROYECTO: “ARANWA ASIRI”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 603 SANTO CRISTO Código Modular: 1053396
UGEL: 04 COMAS DREL: LIMA METROPOLITANA
DIRECCIÒN DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA: Jr. Nstra. Sra. De Guadalupe Mz C s/n
LUGAR: SANTO CRISTO DISTRITO: PUENTE PIEDRA PROVINCIA: LIMA
REGIÒN: LIMA

INTEGRANTES DEL COMITÈ DE GESTIÒN: NOMBRES Y APELLIDOS | CARGO | TELEFONO | E-MAIL | Bárbara
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La Directora y las docentes incorporarán en el PEI y en el PCIE capacidades, conocimientos y actitudes relacionadas a la expresión oral.

Por último, con la finalidad de que haya transparencia en la gestión del proyecto, se ha previsto rendir cuentas a la Comunidad Educativa. Esta rendición de cuentas consistirá en convocar, en 2 ocasiones a la comunidad educativa a fin de presentar un informe de las acciones realizadas y los recursos invertidos, así como los avances en los resultados y el objetivo central del proyecto.

3.-IDENTIFICACIÒN DEL PROBLEMA
La Institución Educativa Inicial 603, ha identificado diversos problemas, siendo el más significativo el que la mayoría de niños y niñas de esta Institución, muestran dificultades de expresión oral, generando este un inconveniente para su comunicación.

El problema priorizado tiene diversas causas:

* La primera causa está relacionada con espacios limitados para el desarrollo del área de comunicación

La I.E.I. 603 cuenta con 5 aulas en las cuales se ha venido desarrollando la implementación de las áreas de importancia en el nivel, toda esa distribución permite al niño escoger diversos tipos de sectores donde desee desenvolverse. El área de comunicación se ha enfrascado más en la implementación de la biblioteca no dándole la misma importancia o adecuada distribución para implementar con materiales que ayuden a su expresión oral como un teatrín, títeres, máscaras y muchos otros materiales que

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