Niveles de significacion

766 palabras 4 páginas
NIVELES DE SIGNIFICACIÓN

El lenguaje se entiende como un proceso biopsicosocial por medio del cual el hombre convierte su experiencia en sentido y da sentido a su experiencia. Para esto, las prácticas (i.e. vivencias y acciones) empírica, teórica y comunicativa generan constructos mentales e instrumentales que se concretan en aplicados sistemas de signos

Desde muy temprano en nuestras vidas, para orientarnos en el entorno físico y social en el que crecemos, construimos mentalmente alguna interpretación de nuestra realidad: elaboramos nuestra "original" visión del mundo. Visión que va madurando con nuestro acceso al acervo cultural del grupo o de los grupos en los que nos desenvolvemos. Esto es posible por el uso de señales materiales
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Los signos, entonces, son alma y vehículo del pensamiento, y permiten, a las mentes interactuantes el acceso recíproco.

El lenguaje puede incorporar como signo cualquier elemento material. Consecuentemente, el hombre ha creado diversos sistemas sémicos: cromáticos, aromáticos, texturales, kinésicos, acústicos, ópticos, sapóricos.. Todos contribuyen a la formación cultural de la visión del mundo. Es el universo semiótico.

Cada hablante particular y concreto, según su experiencia cultural y comunicativa, construye su conocimiento de su lengua.
En el entendimiento humano: las palabras, en su sentido denotativo, son asociaciones rígidas respecto de los objetos y cosas. En cambio en su connotación, requieren el dominio de un significado que puede cambiar momento a momento, dependiendo de la dinámica grupal o social. La distinción entre Conocimiento e Interpretación también obedece a esta distinción funcional asociativa básica entre asociación de elementos y asociación de valores de elementos.

Percibir y Entender son funcionalmente equivalentes y admite la especificación de los fenómenos concretos. En este sentido, asume que Percibir y Entender son dos fenómenos distintos dadas sus finalidades respectivas, pero iguales en funcionalidad.

En relación a la lectura de los obreros que picaban piedra, en cada caso, cuando el visitante les preguntó, cada uno de ellos respondió de forma diferente, aunque se les estaba realizando la misma

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