Nmx-j-109-1977

4740 palabras 20 páginas
ENCUESTA CARNET ESTUDIANTIL

PRESENTADO A:
JUAN CARLOS SANCHEZ ZULUAGA

PRESENTADO POR:
GIOVANNY LOPEZ
JAIRO HERNAN QUICENO
MAURICIO TABARES ESCOBAR

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
PEREIRA
FEBRERO DE 2011-03-06

INTRODUCCIÓN

En actualidad construir empresa se convierte en una necesidad prioritaria por las condiciones económicas y sociales en las que vivimos, donde debemos pensar en esta, un propósito de vida ya que el panorama para el futuro es competir en el mercado con empresas pujantes y no pretender alcanzar una jubilación dentro de una institución, lo cual cada vez es más lejano.

Por ello la creación de una empresa en medio de este
…ver más…

* Excelente * Bueno * Regular * Malo.

9. ¿asistiría a una capacitación para conocer más sobre el tema?

* Si * No.

CARACTERÍSTICAS DEMOGRAFICAS

NOMBRE: ___________________________________________________
DIRECCIÓN__________________________________________________
ESTRATO______TELÉFONO______
EDAD______SEXO______ ESTADO CIVIL______
OCUPACION______________________________

CUADRO CONSOLIDACIÓN DE DATOS

INFORMACION DE LAS NECESIDADES | RESPUESTAS QUE SE AJUSTAN ALAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN | NECESIDAD DE INFORMACIÓN | | conocer si los padres de familia e instituciones | 3 | educativas están dispuestos a implementar un | | carnet electrónico para hacer un mejor seguimiento | | a sus hijos | | HIPOTESIS | | Los padres de familia e instituciones educativas están dispuestos a implementar un carnet estudiantil electrónico para hacer un mejor seguimiento a sus hijos. |  | PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | | | 5,6 | Que estrategias se deben implementar para dar a conocer los beneficios del carnet electrónico a los padres e instituciones educativas. | | OBJETIVOS GENERALES | 8,9 | Dar a Conocer los beneficios del carnet electrónico estudiantil para hacer un mejor seguimiento a los alumnos por parte de los padres de familia e instituciones educativas, y así poder brindar más apoyo en los procesos de formación.

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