Ocho preguntas acerca de la teoría de erickson

880 palabras 4 páginas
Por: Wilson Salazar Barcia

1.- ¿Quién fue Erik Erikson?
Erik Homburger Erikson o Erik Erikson estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo.
Después de finalizar la secundaria, Erik decidió ser artista. Cuando no asistía a clases de arte, vagaba por Europa, visitando museos y durmiendo bajo los puentes. Vivió una vida de rebelde descuidado durante mucho tiempo, justo antes de plantearse seriamente qué hacer con su vida.
Cuando cumplió los 25 años, un amigo suyo, Peter Blos (artista y más tarde psicoanalista), le sugirió que se presentara para una plaza de maestro en una escuela experimental para estudiantes estadounidenses dirigida por Dorothy Burlingham, una amiga de Anna Freud.
…ver más…
Nuestros progresos a través de cada estadio está determinado en parte por nuestros éxitos o por los fracasos en los estadios precedentes, esto nos da la pauta como educadores para considerar los cambios en los educandos.

3.- Elabore un mapa conceptual sobre las ocho etapas del ciclo vital según Erikson.

4.- Reflexione y analice en qué se basa la teoría epigenética de Erikson. La teoría epigenética del desarrollo de la personalidad de E. Erikson (Childhood and Society, 1950) establece que a partir de una potencialidad original del individuo se va dando una transformación a través de un desarrollo sucesivo y ordenado de diferentes fases. Se trata de un proceso evolutivo basado en una secuencia de hechos biológicos, psicológicos y sociales. En cada una de las fases del desarrollo el individuo debe afrontar y dominar un problema fundamental dado por dos fuerzas contrarias (crisis) que exigen una solución o síntesis. Del éxito de esta solución depende que el individuo pueda pasar de una fase a la siguiente. Vistas así, las etapas del desarrollo están en continuo movimiento: un individuo nunca “tiene” una personalidad, siempre está desarrollándola.

5.- sintetice según su criterio cuál de estas etapas del desarrollo psicosocial es la más importante. ¿Por qué?
A mi criterio la de la Industriosidad frente a inferioridad. Desde los seis años hasta la pubertad, los niños comienzan a desarrollar una sensación de

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