Pasado Y Futuro De La Educacion Mexicana

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Al inicio la educación de México no era pública ni contaba con bases ideológicas y jurídicas del liberalismo sobre el cual más adelante tendría que construirse el México moderno. En cuanto que la educación pública mexicana nace con el liberalismo.

De acuerdo a las leyes del 21 y 23 de octubre de 1833, expedidas por Gómez Farías, al declarar libre la enseñanza manejo un proyecto de una educación pública, gratuita, dependiente del Estado, libre de la influencia eclesiástica que destinada a toda la población quedo plenamente afirmado con el triunfo de la Reforma. Algo muy interesante dentro del triunfo obtenido, fueron cuatro grandes logros, en cuanto al esfuerzo educativo mexicano desde la creación de la Secretaría de Educación Pública.
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Es muy importante encontrar fórmulas que combinen adecuadamente la necesidad de una equivalencia de la educación no formal diseñar y crear los estímulos, las formas de comunicación y los apoyos técnicos adecuados; estimular la participación de todos los sectores sociales en esta actividad y desarrollar los aparatos administrativos y de formación de personal necesarios. Todo esto resulta muy complejo, pero tendríamos que trabajar intensamente para que el sistema educativo del país sea capaz de resolver el gran rezago educativo que registran las estadísticas de quienes tienen más de 15 años, aunque para ello nos falta mucha experimentación.

Cada vez se tendrá más conciencia de que la educación es el factor decisivo de nuestro desarrollo y se dedicarán a ella mayores esfuerzos. En lo cualitativo, la educación demandará múltiples innovaciones que correspondan a las peculiares necesidades de nuestra población y al ritmo acelerado de nuestro desarrollo. Por esto, el sistema educativo en los próximos años deberá estar abierto a la experimentación, la evaluación rigurosa, la búsqueda de mejores y más variadas formas de educación.

En lo administrativo, la educación tendrá que estar fuertemente desconcentrada. Es altamente conveniente y deseable que la capacidad

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