Pasternac. introducción al problema de los métodos en psicología.

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PASTERNAC. INTRODUCCIÓN AL PROBLEMA DE LOS MÉTODOS EN PSICOLOGÍA.
El método en psicología
La postura dominante en la enseñanza universitaria coherente con una concepción epistemológica continuista de la actividad científica, consiste en sostener que una disciplina científica se define como tal según el procedimiento que utiliza. Si el método puede ser calificado de científico, se supone que sus resultados también deberán serlo.
Pero, ¿basta que un método sea científico para que su aplicación dé un resultado científico? Y si no fuera así, ¿Cómo reconocer lo que hace de un procedimiento dado un método científico?
Partiremos de preguntar ¿Qué es un método científico?
-Método: todo procedimiento ordenado seguido de alcanzar el objetivo
…ver más…
De tal modo, por un proceso de análisis realizado a partir de representaciones múltiples y caóticas se obtienen nociones (son unidades elaboradas analíticamente en la práctica pre-científica). Los sustantivos comunes del lenguaje cotidiano son ejemplos de estas generalizaciones que son las nociones. Algunas sirven para designar objetos empíricos de la realidad sin otra pretensión que la de su calificación y diferenciación; pero no aspira a ningún valor teórico.
Ej. Si decimos que un sujeto tiene “ideas obsesivas”, al darle este nombre hemos aplicado una experiencia acumulada por la semiología psiquiátrica que permite diferenciarlas designándolas dentro del conj de conductas posibles de los SH. Identificar este fenómeno no implica haberlo explicado. Hasta aquí hemos obtenido el rdo de la práctica pre-científica, se ha obtenido info sistemática sobre la realidad aparente. Pero este producto no es cto científico. El error se agrava cuando se le superponen inferencias que le dan apariencia teórica y con ello el ropaje exterior de un discurso abstracto: decir x ej que las obsesiones deben ser consideradas como “automatismos ideo-motores mecánicos”.
La formulación en términos técnicos parece ser una explicación.
Pasaje de noción a abstracción simple: se da por la producción de un cambio de problemática. La palabra puede ser la misma que identificaba a la noción, pero su

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