Patricia redondo. escuelas y pobreza

2288 palabras 10 páginas
Psicología y educación.

Informe critico de lectura del libro:

Escuela y pobreza. Entre el desasosiego y la obstinación.

De Patricia Redondo.

Profesorado de educación primaria
2011

En el libro "Escuelas y pobreza. Entre el desasosiego y la obstinación" (primera edición, año 2004) de la magíster en educación, Patricia Redondo, autora del mismo, se interesa por la temática - problemática - del impacto de la pobreza y la marginalidad, presente en nuestros días, en la educación y el rol o función docente en escuelas situadas en lugares marginados donde subyace la carencia de condiciones materiales y en muchos casos de contención afectiva.

Para desarrollar este tema, la investigadora argentina parte de un recorrido en la
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En las teorías desarrolladas en la primera parte de la obra se relaciona a la pobreza con diferentes descalificadores (indignos, deshonestos, delincuentes); esta construcción histórica-cultural de la pobreza como peligrosidad y anomalía se ve reflejada en la sociedad argentina actual condenando a las victimas del capitalismo, llamándolos los "otros" o los "anormales" según Foucault.

Provocando esto el aumento de la brecha, no solo social, sino también económica y tecno-digital. Esto se ve reflejado en la escuela.

Luego de esto, la autora demuestra en su obra como se relaciona la pobreza con la distribución territorial de un país a través de diferentes momentos históricos y el impacto de esto sobre "el sentido social y cultural" (Redondo; 2004; 56). Es así que se puede distinguir dos diferentes concepciones sobre pobreza, por un lado una concepción con una mirada más economista y otra con una mirada cultural. Para la autora es interesante tomar una perspectiva que le permita reconocer al "sujeto de la pobreza" como un sujeto político y social con derechos, sin caer en el error de clasificarlos entre "indignos" o "indignos", "validos" o "inválidos".

Siguiendo con su labor, la investigadora cuenta como se han ido acrecentando las población en América Latina en la ultima década del siglo XX,

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