Pedagogía diálogo y conflicto

982 palabras 4 páginas
FREIRE, Paulo; GADOTTI, Moacir y GUIMARÀES, Sergio (2001)
Pedagogia: diàleg i conflicte, Xàtiva, Ediciones del Crec, 2001

Enseñar ¿para qué? ¿con que fín? ¿A quién va dirigida la educación? ¿a los educandos o a los educadores?
Todas estas preguntas y muchas más son las que me vienen a la cabeza después de leer este libro. Lo que voy a intentar es dar forma a lo que he entendido, puede que no lo consiga, o no logre plasmar lo que siento, pero puedo decir sin equivocarme que sí he captado el mensaje que quiere transmitir el libro.

Este libro pone de manifiesto lo que nadie quiere ver, o no se molestan ni en ver. Educación para todos, pero ¿para qué?, para que sepan lo que a mi me interesa, para que adquieran conocimientos
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Como dice Freire “todo proceso educativo debe partir de la realidad que rodea a cada individuo” de esta forma lo que hago cobra sentido.

Un instrumento de participación que poseen docentes y estudiantes es la huelga. Sin embargo la gente no suele verlo de este modo, en lugar de considerarlo una oportunidad de ejercer nuestros derechos, de ser oídos y de cambiar lo que no es justo, lo toman como algo banal. Como dice el autor “Quan un estudiant participa en una vaga,…. Participa en una espècie de moviment intern del procés de mobilització que és en sí mateix altament pedagògic. Ací es dóna molt d’educació”. (pag. 51)

Se deja vislumbrar a través de esas líneas, la integridad y el compromiso que existe en los tres educadores. Que lo que hacen lo hacen porque lo sienten, incluso llega a ser una necesidad para ellos. Por eso también se indica en el libro la necesidad de formación y reciclaje de los educadores y por supuesto la crítica que se hace a los libros-guía. Si los maestros utilizan esto, ¿cuál es su verdadero papel? Se ha convertido en una profesión cómoda, parece ser que se elige por la remuneración, vacaciones, etc…. Y si todo te lo dan hecho, pues mejor. No sabría decir, pero creo que un porcentaje alto de los estudiantes de magisterio no están comprometidos con la carrera que eligen, y eso queda demostrado en la experiencia, en las clases que dan. Cuando eliges esta carrera, tienes que

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