Pedagogia interactiva

661 palabras 3 páginas
PEDAGOGIA INTERACTIVA

PEDAGOGIA INTERACTIVA

Es una forma de enseñanza en la que tanto el maestro como el alumno están dispuestos a trabajar y aprender juntos.
Su propósito es formar personas enamoradas del saber por lo tanto, en un proceso de búsqueda constante y crecimiento es decir que los alumnos hagan suyos el conocimiento.

• Aprender jugando
• Saber más para ser mas

El trabajar con base en la pedagogía interactiva es un proceso que puede dificultarse para el maestro por varias razones entre ellas el carácter y formas de ser del profesor, un ejemplo por la forma
…ver más…
3) Organización.- el mensaje debe disponerse en una serie de puntos que faciliten su comprensión.

4) Repetición.- los puntos deben formularse al menos dos veces.

5) Enfoque.- el mensaje debe ser claro se debe prescindir de los detalles innecesarios.

 DECODIFICACIÓN: es el proceso por el cual el mensaje es información entendible para el receptor.

3. Proceso de aprendizaje cooperativo grupa!

En el proceso de aprendizaje cooperativo grupal no sólo se intenta utilizar al grupo como facilitador del aprendizaje, sino sobre todo el desarrollar sensibilidad
Sus objetivos serán:

 Entrenar y sensibilizar para el Trabajo de equipo.

 Utilizar al grupo para discutir, analizar y retroalimentar el proceso de aprendizaje de cada uno de los alumnos.

 Desarrollar en el grupo habilidades de comunicación y liderazgo. Aprendizaje Cooperativo Grupal

4. Proceso de aprendizaje por tutoría personal.

El alumno debe familiarizarse con la tutoría desde sus primeros contactos con la Universidad. El tutor da ayuda e introduce desde el principio en lo que será la pedagogía interactiva, le ayuda en las dificultades que tiene en cada uno de los procesos, analiza y evalúa sus logros. Sus objetivos serán:

 Desarrollar en el alumno capacidad Autocrítica y heterocrítica, a través del análisis con-Junto (tutor- alumno) de los procesos en los que el alumno está participando.
 Acompañar al alumno en la

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