Pensamiento pedagogico socialista

892 palabras 4 páginas
EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO SOCIALISTA

Thomas Moore (Tomas Moro, pensador, teólogo, político, humanista y escritor inglés 1478 - 1535), siguiendo la teoría de la “República” de Platón (427-347 A.C.) - este último con su obra constituyen la primera manifestación del comunismo utópico - , realiza una primera crítica a la sociedad egoista, proponiendo en su libro “Utopia” la abolición de la propiedad, la reducción de la jornada laboral, la educación laica y la coeducación.

Entre otras personalidades que alimentaron la teoría socialista de la educación, durante el siglo XVIII, podemos mencionar a: Graco BABEUF (Escritor y político francés 1760-1797), quien reclamó una escuela pública de tipo única para todos.

Henry de SAINT –
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Además era una formación laica, mixta y gratuita.
La enseñanza socialista propuesta por Marx y Engels, se mueve en torno a determinados criterios:
 La enseñanza es gratuita desde los ocho a los diecisiete años, asimismo es obligatoria.
 La enseñanza religiosa está prohibida en los locales escolares.
 El fundamento de la vida escolar debe ser el trabajo.
 La escuela representada una comuna escolar que establece una relación estrecha orgánica con el mundo exterior.

(1) Omnilateral: persona que aprende con todos los sentidos y de todos los recursos de aprendizaje externos. Aprovechar por completo el entorno para desarrollar capacidad, habilidad, agilidad en los ámbitos cognitivo

 Las antiguas formas de disciplina no tiene ningún lugar en la escuela de los trabajadores.
 No tolera ningún castigo

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