Plan De Trabajo Para La Tutoria CICLO ESCOLAR 2014 2015

1510 palabras 7 páginas
Formato Plan de trabajo para la tutoría CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
Objetivo General: Favorecer el desarrollo de las capacidades pedagógicas, personales y social comunitaria del docente novel, mediante acciones de asesoramiento permanente y monitoreo continuo de su quehacer educativo.
Posibles necesidades a atender
Saberes a desarrollar/fortalecer
Estrategias/Acciones

Teórico
Procedimental
Técnico
Ético
Estético
Existencial

Identidad docente
Autoevaluación
Desarrollo Humano
Actualización
Conocer los procesos de autoevaluación y actualización. Investigar al respecto.
Revisar los procesos de autoevaluación y actualización,
Reconocer que la actualización docente es primordial en la labor educativa
Insertarse en el aspecto social en que
…ver más…
Revisar a conciencia la planeación entregada y realizar las sugerencias y recomendaciones al respecto, asumiendo que se está trabajando con un profesional de la educación.
Diseño de estrategias didácticas

Proporcionar elementos teóricos sobre el diseño de estrategias didácticas
Diseñar estrategias didácticas acordes a la asignatura que imparte el docente novel.
Implementar las estrategias didácticas en su planeación y en aula de clases
Implementar las estrategias didácticas con la mayor responsabilidad y ética en el salón de clases

Diseñar y aplicar diferentes estrategias didácticas junto al docente novel acordes a los temas asignados en la planeación.
Evaluación

Identificar cuáles son las habilidades y deficiencias que tiene el docente novel en el apartado de la evaluación
Diseño de instrumentos de evaluación acordes a los planes y programas de estudio
Aplicar los instrumentos de evaluación diseñados para tal fin, de acuerdo a los aprendizajes y competencias esperados según el plan y programa de estudios.

Aplicar los instrumentos de evaluación y calificarlos de la manera más objetiva posible
Asumir la cultura de la evaluación tanto en el docente novel como en sus alumnos.
Que el docente novel reflexione sobre la im portancia del proceso de la evaluación como un aspecto formativo
A través del análisis documental, se efectúa una evaluación y

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