1- En el texto I es una ciencia formal y su objeto de estudio es un ejercicio algebraico ya que se caracteriza porque solo tiene existencia ideal y los signos que encontramos son formales, es decir, vacio de contenido. A su vez, en el texto de Semmelweis es una ciencia fáctica, donde en este caso el objeto de estudio es la fiebre puerperal ya que se basa en el hecho de que una gran proporción de mujeres que habían dado a luz en la Primera División contraía una seria y con frecuencia fatal enfermedad. Luego en el texto I encontramos que el enunciado es analítico, y constituye relaciones entre signos vacios de contenido empírico (números y letras), cuyo valor de verdad se dará de manera exacta, en cambio en el texto de Semmelweis el …ver más…

El pensamiento científico es un pensar interrogante y su tarea es la de preguntar. La actitud propia del que hace ciencia es la “actitud crítica”, la de aquel que antepone la duda, el examen, el preguntar critico, al dogma (doctrina incuestionable).
Saber fundamentado (lógica y empíricamente): Este saber tiene una estrecha relación con el anterior ya que la ciencia requiere siempre de la fundamentación de sus afirmaciones. Aquí se distinguen dos dimensiones: * Lógica: Está relacionada con la coherencia entre las proposiciones que conforman la teoría, de acuerdo con las reglas de la lógica. * Empírica: Esta implica la necesidad de justificar sus enunciados mediante contrastación empírica, a través de la experiencia. b)- El requisito que encontramos en el texto de Semmelweis es el “saber fundamentado” y en este caso se en una de sus dimensiones: empírica.
Este saber se encuentra en todas las conjeturas que él realizó a lo largo de su investigación.
Un ejemplo de esta se da en la hipótesis de Semmelweis sobre el hacinamiento:
“Una causa de mortandad en la División Primera era el hacinamiento. Pero Semmelweis señala que de hecho el hacinamiento era mayor en la División Segunda, en parte como consecuencia de los esfuerzos desesperados de las pacientes para evitar que las ingresaran en la tristemente célebre División Primera (…)”1. Esta fue refutada lo cual tuvo que volver a elaborar una nueva