Plan educacion fisica

4538 palabras 19 páginas
Secretaría de Educación
Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo “2010.Año del Bicentenario de la Independencia de México” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL VALLE DE TOLUCA

GUIA BÁSICA DE ACTIVIDADES DE FORTALECIMIENTO CURRICULAR

PRESENTACIÓN

La presente guía es un documento orientador dirigido a las supervisiones de Educación Física del Valle de Toluca con la finalidad de definir los lineamientos con respecto a la planeación y realización de las actividades de fortalecimiento curricular, mismas que deben ser planeadas y realizadas de acuerdo a los enfoques de los programas actuales, tomando en cuenta los propósitos, los ámbitos de
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El respeto a las posibilidades concretas de cada persona o grupo. Partiendo de la heterogeneidad u homogeneidad del grupo (según cada caso). La adaptación de las actividades y técnicas a las posibilidades de cada concurrente y el grupo. El suficiente margen de libertad para desenvolverse según las posibilidades individuales. La intención de captar y canalizar en el trabajo las expectativas e inquietudes grupales, incorporándolas concretamente a la planificación global y específica. El brindar elementos de motivación que permitan generar nuevas expectativas en los asistentes. MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA EN
EDUCACIÓN FÍSICA
Después de que se han establecido los propósitos educativos para la sesión y antes de seleccionar las actividades que se aplicarán, el profesor deberá establecer los métodos y técnicas adecuadas que permitan organizar su enseñanza, de tal manera que alcance en la mejor medida posible, los propósitos prefijados.
MÉTODO: Literalmente significa “Camino que se recorre”, por consiguiente actuar con método significa oponerse a una forma de actuar casual y desordenada.
En el caso del trabajo educativo es uno de los elementos necesarios para realizar el trabajo docente, ya que permite ordenar los acontecimientos y actividades de enseñanza, de tal manera que permita alcanzar los objetivos educativos propuestos a cualquier nivel.

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