Plan y programa

8842 palabras 36 páginas
LA DISLEXIA

MANUAL DE LECTURA CORRECTIVA

Prefacio
En el presente Manual, hemos intentado reunir un conjunto de procedimientos y sugerencias para ser utilizados en la corrección de las dificultades básicas en el desarrollo de la lectura que presentan los déficit lectores, en especial los disléxicos.
Este manual puede ser utilizado por psicólogos, profesores de educación básica, y por padres de familia que pueden reemplazar al reeducador dentro de límites razonables.
Las estadísticas sobre las dificultades en el aprendizaje de la lectura son muy variables, pero la mayoría admite que el diez al quince por ciento del conjunto de escolares, en una proposición de tres niños por una niña, tiene problemas para su aprendizaje normal.
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Múltiples factores pueden producir deficientes lectores. Los más comunes son: retardo mental, inmadurez en la iniciación del aprendizaje, alteraciones en el estado sensorial y físico, problemas emocionales, condiciones sociales deficientes del hogar, de la escuela o de la comunidad, métodos de enseñanza inadecuados y difusión neurológica, denominada dislexia específica.
Cada uno de estos factores puede alterar la evolución normal del conjunto jerárquico de habilidades y destrezas que constituye la lectura, tales como reconocimiento de la palabra, comprensión velocidad y hábitos de la lectura y producir un niño deficiente lector, con su inevitable secuela de problemas de rendimiento escolar y de adaptación general.
Sin embargo, la mayoría de los deficientes lectores a causa de los factores enumerados, excepto por retardo mental o por dislexia específica, progresan rápidamente en la adquisición de las destrezas y habilidades de la lectura cuando se modifican los factores oponentes.
Es diferente el caso de los disléxicos los cuales requieren un tratamiento correctivo intensivo, en lo posible individual. En ellos, el manejo de los símbolos gráficos constituye sólo una parte de la disfunción neurológica que afecta básicamente el lenguaje.
El disléxico posee una serie de componentes de afección, tales como la capacidad de su motricidad y de sus percepciones. En este manual sólo nos limitamos a desarrollar el plan correctivo para

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