Planeación Anual Diseño y Creación Plástica

7416 palabras 30 páginas
Esc. Sec. Dna. No. 264 “Miguel Servet”

Planeación Docente de la Materia de:
Diseño y Creación Plástica

Grado: 1, 2 y 3

Profesor:
Alejandro De La Huerta Valencia.

Bloque 1: Técnica y Tecnología Aprendizajes esperados.
•Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.
•Reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses. •Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica.
•Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes
contextos
…ver más…

técnica para la realización de dicha artesanía.
El proceso artesanal: Empleo de herramientas e intervención del ser humano en
Al final del proyecto el todas las fases del proceso alumno presentará su técnico. artesanía. Las técnicas artesanales como antecedente del diseño y la creación plástica.

1.2. Tecnología

La tecnología como campo de conocimiento. Las diversas acepciones de tecnología. La tecnología como campo de estudio de la técnica.

Organizar en el grupo una lluvia de ideas del significado de la tecnología de acuerdo con los saberes previos del estudiante. Realizar en equipos una investigación documental del concepto de tecnología. y presentar un reporte escrito.

El diseño y la creación plástica para la búsqueda de eficiencia, seguridad y estética de los productos técnicos: •Importancia de los aspectos culturales de productos de uso cotidiano. •Funcionalidad.
•Estética.
•Seguridad en su uso.
•Preferencias del consumidor. Citará ejemplos y explicará los temas citados mostrando casos sobre lo que se debe y no se debe hacer. Elaborar un objeto que tenga funcionalidad… estética, satisfacción de ecesidades de los alumnos. El papel de la tecnología en la sociedad Charlar sobre cómo la
Visitar el museo de Arte tecnología avanza para popular, y realizar un crear satisfactores de las objeto que

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