Planeaciones Para Preescolar De Los Campos Formativos

2284 palabras 10 páginas
ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS
“PROFR. SERAFÍN CONTRERAS MANZO”
ACADEMIA DE TERCERO GRADO

CAMPO FORMATIVO: pensamiento matemático | ASPECTO: Número | COMPETENCIA: * Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. | INDICADORES DE DESEMPEÑO: * Separa o forma una colección de elementos a partir de un valor cardinal designado. * Hace uso de la serie oral en orden ascendente para enumerar los elementos. | CONTENIDOS: | CONCEPTUALES * Serie oral * Valor cardinal * Enumeración * Colecciones * Dado | PROCEDIMENTALES * Utilizar la serie oral de manera estable. * Enumerar los elementos de una colección. * Separar elementos de una colección designando una
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¿Cuántas pelotas les sobra o le falta? ¿Cómo le puede hacer para que no se equivoque? Para concluir la actividad. | Material: pelotitas, porterías, muñecos y dado | Tiempo: 25 minutos | Espacio: aula | INDICADORES DE EVALUACIÓN: * Participa haciendo uso de la serie oral para contar los elementos que indica el dado. * Forma colecciones de acuerdo a la cantidad pedida, respetando las reglas del juego y a sus compañeros. |

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo | ASPECTO: El mundo natural | COMPETENCIA: * Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. | INDICADORES DE DESEMPEÑO: * Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos. * Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones diversas. * Comunica los resultados de experiencias realizadas. | CONTENIDOS: | CONCEPTUALES * Burbujas * Mezcla * Líquidos | PROCEDIMENTALES * Hace inferencias sobre lo que sucederá * Trabaja en equipo para realizar la mezcla para la burbujas * Comprueba sus hipótesis con lo que observa | ACTITUDINALES * Respeta las opiniones de sus compañeros * Escucha atentamente las indicaciones * Colabora y comparte los materiales a utilizar * Propone y acepta reglas para el trabajo | NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Burbujas de jabón” | MOMENTOS DE LA SITUACION

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