Planeaciones ciencias para preescolar

1330 palabras 6 páginas
LOS RECADOS MÁGICOS PROPÓSITO: Que el niño preescolar favorezca su desarrollo cognitivo, a través de habilidades y destrezas para resolver problemas por medio de juegos que impliquen reflexión y explicación. SECUENCIA DIDÁCTICA: INICIO Realizar un juego de integración antes de comenzar las actividades. Iniciar con una plática sobre el conocimiento previo que tienen los niños de los experimentos, ¿qué son? ¿Quiénes los realizan? ¿Cómo podemos hacerlos? ¿En donde podemos realizarlos? ¿Que precauciones debemos tener?, etc. Explicarque durante ésta semana realizaremos un taller de experimentación, en donde podrán realizar actividades con materiales diversos pero es necesario seguir las …ver más…
CAMPOS DE DESARROLLO: Cognitivo, Adquisición y desenvolvimiento del lenguaje, Desarrollo físico y psicomotor, Socialización y afectividad. CONTENIDOS: Formular y comprobar hipótesis, Describir fenómenos, Experimentar las posibilidades propuestas, Manipulación de objetos e instrumentos de trabajo, Comprender que las personas tienen diferentes puntos de vista INICIO: Iniciar el taller con un intercambio de ideas sobre la flotación, cuestionando a los niños acerca de la misma; (¿Cómo saben cuando un objeto es más pesado que otro?, ¿qué pasa si metemos algunos objetos en el agua?, etc.) Se les dará objetos de diferente tamaño y peso para que los comparen y opinen que objetos creen que flotarían. Con la información y las hipótesis que brindaron los niños se dará pie a los experimentos para que comprueben lo que dijeron y para que comprendan mejor en qué consiste la flotación. DESARROLLO: Se indicará que depositen los objetos dentro de un recipiente con agua para comprobar cuáles son los que flotan. Observarán lo que sucede y lo registrarán por medio de dibujos. En el siguiente experimento se llenará un frasco con agua hasta las 3/4 partes echar el aceite, despacio. Agregar, una pizca de colorante vegetal. Observar que sucede. Desde arriba, echar lentamente puñados de sal sobre la capa de aceite, y observar qué sucede. A continuación empezaremos a realizar el experimento “una flor que cambia de color”. Les pediré que

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