Planificación anual escuela especial

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Debido a la heterogeneidad del grupo y a los intereses que los alumnos han demostrado este primer mes me ha llevado a elegir como estrategia didáctica la modalidad de “Proyecto” para proponer acciones que faciliten a los niños la apropiación de conocimientos y la realización de experiencias en forma placentera y dinámica pero a la vez reflexiva y cooperativa. Estos proyectos serán de duraciones bimestrales y cada uno tendrá áreas de base diferentes y el resto de las áreas funcionarán como auxiliares. La culminación de cada proyecto terminará con una producción relacionada con el tema tratado.
Incluido a cada proyecto se trabajarán las efemérides escolares para continuar creando en los niños un interés hacia la historia de nuestro país y
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• Importancia del cuidado de los útiles escolares y de otros bienes materiales.
• Valoración positiva del ahorro, la preservación y el cuidado.
• Valoración negativa del derroche.
• Importancia del cuidado de los bienes personales y comunitarios.
• Respeto y cuidado de bienes colectivos.
• Actitudes solidarias, de servicio y colaboración hacia quienes más lo necesitan.
• Reconocimiento de la generosidad como valor (caso especial: desprendimiento generoso de bienes materiales)
• Resignificación del cuidado de los bienes materiales: "no lo uso más, puede usarlo otro".
• Respeto de los turnos de intercambio al debatir: escucha y consideración de las ideas del otro.
• Conciencia de la existencia de sentidos/motivaciones no explícitas en los actos. Valoración de las acciones del otro para con nosotros y viceversa.
• Reconocimiento y apreciación del esfuerzo económico y simbólico del acto de obsequiar. Lo que el dinero no puede comprar.
• Respeto de los turnos de intercambio en debates y charlas (escucha y consideración de las ideas del otro).
• Reconocimiento y valoración de situaciones positivas y negativas de comportamiento social en diferentes contextos.
• Respeto por las reglas y normas.
• Cuidado y respeto del ambiente natural y los animales.
• Importancia de la buena alimentación.
• Consideración del trabajo de los demás.
• El debate: turnos de

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