Planificación en el nivel inicial "la identidad"

661 palabras 3 páginas
Como introducción se planteara previamente a los niños que es un derecho.
Cada sala tomara un derecho y realizara dos actividades con el mismo.

Actividad: “Todos tenemos una identidad”
Sala: 3 años

Propósitos:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar sus sentimientos, pensamientos y emociones.
-acercar a los niños a la idea de que cada uno posee una historia única e irrepetible

Introducción:
Para comenzar la actividad contamos que la identidad es un derecho q tenemos todos, ustedes, nuestros papas, abuelos y todas las personas.
Es un derecho que tenemos
…ver más…
No entendía nada y a demás no tenía documentos.
A los poco días, el hijo del rey, se puso muy, muy enfermo y la única que pudo ayudarlo fue la niña sin nombre que conocía unas plantas mágicas. Así el príncipe poco a poco se fue mejorando. El rey se puso tan contento que le dijo a la niña: te daremos un documento de este país, te casaras con mi hijo y desde ahora ya tendrás nombre: te llamaras María
Y el rey, de pronto, cayó en la cuenta de que ella no necesitaba ser de aquel país ni llamarse María… lo que necesitaba era volver a su propio país, ser llamada por su propio nombre, hablar su propio lenguaje y, sobre todo, vivir entre su propia gente. Había que intentar ayudarla, si era posible.
Así es que el rey envió mensajeros para que buscasen por todo el mundo y no parecen hasta encontrar el país y la gente de la niña sin nombre. Al cabo de bastante tiempo, el mensajero que había ido al polo volvió con la familia de la niña sin nombre. Y por fin, la niña pudo reunirse con sus padres y sus hermanos, que estaban muy tristes desde que ella se había perdido. Todos supieron entonces que se llamaba Hachy y que era una princesa polar. Lo que todavía no podía saberse es si se casaría o no con el príncipe Fernando porque, al fin y al cabo, los dos eran demasiado jóvenes para casarse…

Fin.

Como finalización de la actividad se les pedirá a los padres por medio de una notita que nos escriban en un papel por qué decidieron

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