Planificación sobre La biografía Prácticas del Lenguaje

638 palabras 3 páginas
La Biografía.
Área: Prácticas del Lenguaje.
Año: sexto. Segundo ciclo de Primaria
Temas:
- La descripción en la Biografía.
- La narración en la Biografía (las anécdotas).
Responsable del proyecto:
Zabala, Daniela
Objetivos:
* Promover el desarrollo de estrategias inferenciales para potenciar avances en el conocimiento de biografías y sus componentes.
* La identificación y correcta utilización de los verbos correspondientes a este tipo de texto: Verboide y pretéritos del modo indicativo.
* Favorecer instancias para ampliar las estrategias de lectoescritura al comparar y seleccionar información adecuada a los propósitos, utilizando adecuadamente recursos lingüísticos que expresan temporalidad, sucesión cronológica.
…ver más…
c. Estudios.
d. Lugares en qué vivió.
e. Trabajos que realizó.
f. Trabajo actual.
g. Cómo está compuesta su familia.
h. Fotografía del personaje.
3-. Realizar un concepto de biografía con orientación docente, aproximándonos a la siguiente:
“La biografía es la historia de la vida de una persona; se narran los acontecimientos, y logros que marcaron su vida.”
Además, la docente con explicación mediante, agregará: “En la biografía se utilizan verboides y verbos en pretéritos del modo indicativo.”

Semana 2 y 3 (Sistematización y ejercitación)
4-. Se realizarán las siguientes actividades:
1) Lee con atención los párrafos que componen esta biografía del famoso músico argentino Charly García.
A) Subrayar los conectores temporales.
B) Ordénalos completando con el número que corresponda.

2) Lee el siguiente texto:

A) ¿Cuáles de estos datos sobre la vida de Adela Basch proporciona?

Fecha de nacimiento ___
Nacionalidad ___
Dirección ___
Pasatiempos favoritos ___
Estudios cursados ___
Premios recibidos ___

B) Ubica en la siguiente línea de tiempo los hechos mencionados en la biografía de Adela Basch, en el orden en que sucedieron.

3) Con el siguiente texto completa el cuadro sinóptico:

Aclaración: Primero se explicará el texto de manera oral para que luego completemos el cuadro entre todos.

4) Lee las siguientes oraciones y observa los verbos resaltados.

Aclaración: Debatimos de manera

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