Planificacion Sociales Cuarto Grado

997 palabras 4 páginas
Plan de Clase

Escuela: Eloy Gómez
Profesora : Fermani Rosana
Alumna: Bottoni Yanil Alejandra
Grado: Quinto
Área: Ciencias Sociales, geografía
Tema: Córdoba, Espacios Rurales y Urbanos.
Duración: Dos clases

Fundamentación:

El campo de las Ciencias Sociales está compuesto por un conjunto de disciplinas que se hallan en permanente construcción y que tienen por objeto de estudio la realidad social en sus diversas dimensiones de análisis.
Entonces, se considera importante conocer y comprender los elementos constitutivos del espacio geográfico en sus dos formas básicas de organización; espacios rurales y espacios urbanos, así como también las principales actividades económicas en las que se destaca la provincia (Córdoba), ya que
…ver más…
Al igual que ocurre con la definición de ciudad, no existe un significado preciso y unívoco de espacio urbano. Por lo general se siguen ciertos criterios numéricos (por ejemplo, el espacio urbano puede ser el área donde viven más de 10.000 habitantes), aunque también es posible que la distinción se realice según criterios funcionales (la mayor parte de la población dedica a tareas no-agrícolas).
Puede decirse, por lo tanto, que las características propias del espacio urbano son el elevado número de habitantes con alta densidad poblacional, la presencia de una gran variedad de infraestructuras y el desarrollo de los sectores económicos secundario y terciario.
El crecimiento de las ciudades, de todas maneras, hace que muchas veces sea difícil establecer un límite geográfico o una división entre el espacio urbano y el espacio rural, ya que la periferia urbana suele expandirse cada vez más.

Los textos serán leídos en conjunto con el docente a fin de que los niños se despojen de toda duda, ya que el texto puede resultar un tanto preciso y complicado para leerlo solos. Tendrán en u poder también un diccionario para poder erradicar la duda ante cualquier palabra que se les presente como desconocida.
Se hará la puesta en común con lo entendido, se copiará en el pizarrón la definición de ambos conceptos.

Cierre:
Se presentará la siguiente actividad como cierre de la clase.

*Indica con R (rural) o U (urbano) cada uno de los

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